Անհատական աշխատաժամանակ․ Ուսումնական չորրորդ շրջան

thumbnail_Image (1)

Նկարը՝ Արես Հակոբյանի, 4-րդ դասարան

Երկուշաբթի, մայիսի 25 ՝

11։00-12։00—Սովորողների հաշվառում, 4-5-րդ դասարանցիներ

12։00։ 14։30— <<Ռեպորտաժ․ Ես ճամփորդ եմ․․․>>, ճամփորդական- հայրենագիտական, քայլքի, զբոսանքի տեղեկատվական-ճանաչողական նախագիծ, մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանցիներ

14։30-15։00— Ընդմիջում

15։00-16։00— «Մեր տոնը բարձունքին». բարձունքների հաղթահարման ընտանեկան նախագծի քննարկում, առաջարկներ, կարծիքներ

16։00-17։00-Ինքնակրթություն <<Ամառ առանց այգաբացի>>, հեղինակ՝ Հակոբ ԽաչիկյանԺան-Իվ Սուսի

Երեքշաբթի, մայիսի 26 ՝

11։00-12։00—Սովորողների հաշվառում, 4-5-րդ դասարանցիներ

12։00։ 14։30— <<Ռեպորտաժ․ Ես ճամփորդ եմ․․․>>, ճամփորդական- հայրենագիտական, քայլքի, զբոսանքի տեղեկատվական-ճանաչողական նախագիծ, մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանցիներ

14։30-15։00— Ընդմիջում

15։00-16։00Մասնաժողովի նիստ

16։00-17։00-Ինքնակրթություն <<Ամառ առանց այգաբացի>>, հեղինակ՝ Հակոբ ԽաչիկյանԺան-Իվ Սուսի

Չորեքշաբթի, մայիսի 27 ՝

11։00-12։00—Սովորողների հաշվառում, 4-5-րդ դասարանցիներ

12։00։ 14։30— <<Ռեպորտաժ․ Ես ճամփորդ եմ․․․>>, ճամփորդական- հայրենագիտական, քայլքի, զբոսանքի տեղեկատվական-ճանաչողական նախագիծ, մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանցիներ

14։30-15։00— Ընդմիջում

15։00-16։00— «Մեր տոնը բարձունքին». բարձունքների հաղթահարման ընտանեկան նախագծի քննարկում, առաջարկներ, կարծիքներ

16։00-17։00-Ինքնակրթություն <<Ամառ առանց այգաբացի>>, հեղինակ՝ Հակոբ ԽաչիկյանԺան-Իվ Սուսի

Հինգշաբթի, մայիսի 28 ՝ 

11։00-12։00—Սովորողների հաշվառում, 4-5-րդ դասարանցիներ

12։00։ 14։30— <<Ռեպորտաժ․ Ես ճամփորդ եմ․․․>>, ճամփորդական- հայրենագիտական, քայլքի, զբոսանքի տեղեկատվական-ճանաչողական նախագիծ, մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանցիներ

14։30-15։00— Ընդմիջում

15։00-16։00— «Մեր տոնը բարձունքին». բարձունքների հաղթահարման ընտանեկան նախագծի քննարկում, առաջարկներ, կարծիքներ

16։00-17։00-Ինքնակրթություն <<Ամառ առանց այգաբացի>>, հեղինակ՝ Հակոբ ԽաչիկյանԺան-Իվ Սուսի

Հունիսի 1-ից՝ ֆիզիկական միջավայրում նաև։ Աշխատաժամանակը կհրապարակվի մյուս շաբաթ։ (Հունիս 1-5)

Ծրագրում՝

  • «Մեր տոնը բարձունքին». բարձունքների հաղթահարման ընտանեկան նախագծեր
  • Երեխաների իրավունքների պաշտպանության օր. հակաբացիլ-հակավարակի ընտանեկան ֆլեշմոբ
  • Շրջակա միջավայրի միջազգային օր. հակաբացիլ-հակավարակ շրջակա միջավայր։

 

Ռեպորտաժ․ Ես Ճամփորդ եմ․․․

thumbnail_Image (2)

Նկարը՝ Արես Հակոբյանի, 4-րդ դասարան

 Նախագիծ՝ <<Ռեպորտաժ․ Ես ճամփորդ եմ․․․>>, ճամփորդական- հայրենագիտական, քայլքի, զբոսանքի տեղեկատվական-ճանաչողական նախագիծ

Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանցիներ

Նպատակ՝ ընտանեկան նախագծային շրջանում իրագործվող նախագծեր՝ բարձունքի նվաճման, ճամփորդական-հայրենագիտական բաղադրիչներով մեկօրյա ճամփորդություններ ։

Արդյունք՝ Սովորողները իրենց ուսումնական բլոգներում նկարաշարի, տեսանյութերի, պատումների տեսքով ներկայացնում են իրենց գտնվելու վայրը, ընտրած ճամփորդական ուղղին։

Ուսումնական երրորդ շրջանի ամփոփում

thumbnail_Image

Նկարը՝ Գյոզալյան Մարիայի, 4-րդ դասարան

«Առցանց ուսուցումը մեր ընտանիքում»

«Ու ես էլ դարձա սեբաստացի»

Սովորողի ինքնագնահատումը, ընտանիքի մասնակցությամբ՝ ընտանեկան դպրոցում սովորողի առաջադիմության գնահատումը

D12A0E68-C3D0-4ED5-A75B-C0FF4B574DB1

Մայիսի 18-22

Google ինքնագնահատման հարցաթերթիկ

Պատասխանները՝ այստեղ

Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանցիներ՝

Գրիգորի դանիելյան 5-րդ դասարան
Կորյուն Գաբոյան 5-րդ դասարան
Վիկա Արևշտյան 5-րդ դասարան
Արեն Համբարձումյան 5-րդ դասարան
Ալեքս Գևորգյան 5-րդ դասարան
Արա Ներսիսյան 5-րդ դասարան
Կորյուն Գաբոյան 5-րդ դասարան
Իշխան Գևորգյան 5-րդ դասարան
Մարի Սարգսյան 5-րդ դասարան
Մարի Համբարչյան 5-րդ դասարան
Թովմասյան Արտաշես 5֊րդ դասարան
Մոնիկա Մարտիրոսյան 5-րդ դասարան
Աստղիկ Ալեքսանյան 5-րդ դասարան
Հայկ Փիլիպոսյան 4-1 դասարան
Դավիթ Հայրապետյան 4.1 դասարան
Հայկ Բարսեղյան 4․1 դասարան
Արեգ Մեյթարջյան 4.1 դասարան
Էվելինա Հակոբյան 4.1 դասարան
Մարի Մուղդուսյան 4․1 դասարան
Էլեն Շահվերդան 4-1 դասարան
Ստյոպա Ադամյան 4.1 դասարան
Ալեքս Շահվերդյան 4-1 դասարան
Առաքել Սերոբյան 4֊1 դասարան
Մարի Համբարչյան 5-րդ դասարան
Առնակ Վերմիշյան 4-դասարան
Նատալի Ավագյան 4․2 դասարան
Մարկ Հովսեփյան 4-րդ դասարան
Գագիկիկ Հարությունյան 4․2 դասարան
Եվա Այվազյան 4․2 դասարան
Մարիա Քուրքչիյան 4.2 դասարան
Արեգ Խաչատրյան 4.2 դասարան
Մայա Գրիգորյան 4/2 դասարան
Արես Հակոբյան 4-րդ դասարան
Էլիզաբեփ Պողոսյան 4.2 դասարան
Էլիզաբեթ Հակոբյան 4․1 դասարան
Մարիա-Թերեզա Վիրաբյան 4,2 դասարան
Ռոբերտ Ղազարյան 4․2 դասարան
Արսեն Գևորգյան 5-րդ դասարան
Ստեփան Իլոյան 4.2 դասարան
Մարի Ավագյան 4.2 դասարան
Բալասանյան Համլետ 4.1 դասարան
Արիս Նաջարյան 4/1 դասարան
Հայկ վաղոյան 5-րդ դասարան
Գայանե Խաչատրյան 5-րդ դասարան
Մերի Խաչատրյան 4-1 դասարան

Առցանց ուսուցման տեսազանգերի ուղեցույց. Մայիս 18-22

022FCB2E-7B91-4355-A888-43E7A8CBD3B8

Նկարը՝ Գյոզալյան Մարիայի, 4-րդ դասարան

Երկուշաբթի, մայիս 18

11:00-12:00-(Տեսազանգ)- Մաթեմ, 4.1 դասարանցիներ

11:00-12:00- (Տեսազանգ)-Հայրենագիտություն, 4.2 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

12:00-13:00- (Տեսազանգ)-Մաթեմ, 4.2 դասարանցիներ

12:30-13:30- (Տեսազանգ)- Մայրենի, 4.1 դասարանցիներ

12:30-13:30- (Տեսազանգ)- Սովորողի ինքնագնահատումը, ընտանիքի մասնակցությամբ՝ ընտանեկան դպրոցում սովորողի առաջադիմության գնահատումը, 5-րդ դասարանցիներ

13:00-14:00- (Տեսազանգ) Բնագիտություն, 4.1 և 4.2 դասարանցիներ

13:30-14:00 Ընդմիջում

14:00-15:00—(Տեսազանգ)- Երաժշտություն, 5-րդ դասարանցիներ

14:00-15:00 -(Տեսազանգ)- Մայրենի, 4.2-րդ դասարանցիներ

14:00-14:30– (Տեսազանգ) -Սովորողի ինքնագնահատումը,  ընտանիքի մասնակցությամբ՝ ընտանեկան դպրոցում սովորողի առաջադիմության գնահատումը, 4.1 դասարանցիներ

15:00-16:00 – (Տեսազանգ) Բնագիտություն, 5-րդ դասարանցիներ

16:00-16:30-(Տեսազանգ)-Սովորողի ինքնագնահատումը,  ընտանիքի մասնակցությամբ՝ ընտանեկան դպրոցում սովորողի առաջադիմության գնահատումը, 4.2 դասարանցիներ

16:00-17:00-(Տեսազանգ)-Տեխնոլոգիա, 5-րդ դասարանցիներ

Երեքշաբթի, մայիս 19

11:00-12:00-(Տեսազանգ)-Հայրենագիտություն, 4.1 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

12:15-12:30- Սովորողների հաշվառում, 4-5-րդ դասարանցիներ

12։30-13:30 – (Տեսազանգ)-Ռուսերեն- 4.1 դասարանցիներ

12:30-13:30 – -(Տեսազանգ)-Անգլերեն, 4.2 դասարանցիներ

12:30-13:30- (Տեսազանգ)- Մարզական, 5-րդ դասարանցիներ

13:30-14:00 – Ընդմիջում

14:00-15:00 – (Տեսազանգ)-Անգլերեն, 4.1 դասարանցիներ

14:00-15:00 -(Տեսազանգ)-Ռուսերեն, 4.2 դասարանցիներ

15:00-16:00-(Տեսազանգ)- Ռուսերեն, 5-րդ դասարանցիներ

16:00-17:00-(Տեսազանգ)- Անգլերեն, 5-րդ դասարանցիներ

 

Չորեքշաբթի, մայիս 20

11:30-11:45-(Տեսազանգ)Հաշվառում, 5-րդ դասարանցիներ

11:45-12:00 -(Տեսազանգ)-Հաշվառում, 4.2 դասարանցիներ

12:45-13:00-(Տեսազանգ) Հաշվառում, 4.1 դասարանցիներ

12։00-13:00 -(Տեսազանգ)-Մարզական, 4.2 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

12:00-13:00- (Տեսազանգ) Մայրենի, 5-րդ դասարանցիներ

13:00-14:00- (Տեսազանգ) Երաժշտություն, 4.1 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

13:00-13:30-(Տեսազանգ) Տեխնոլոգիա, 4.2 դասարանցիներ

15:00-15:30- -(Տեսազանգ) Տեխնոլոգիա, 4.1 դասարանցիներ

16:00-16:30-(Տեսազանգ) Մայրենի, 4.1 դասարան

16:30-17:00-(Տեսազանգ) Մայրենի, 4.2 դասարան

Հինգշաբթի, մայիս 21

11:00-12:30- Սովորողների հաշվառում, 4-5-րդ դասարանցիներ

11:00-12:00-(Տեսազանգ) Մաթեմ, 4.2 դասարանցիներ

11:00-12:00-(Տեսազանգ)-Հայրենագիտություն, 5-րդ դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

12:00-13:00- (Տեսազանգ) Մաթեմ, 4.1 դասարանցիներ

12:00-13:00-(Տեսազանգ) Երաժշտություն, 4.2 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

13:00-14:00 – (Տեսազանգ)- Մարզական ակումբ, 4.1 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

13:30-14:30-(Տեսազանգ) Մաթեմ, 5-րդ դասարանցիներ

13:30-14:00 – Ընդմիջում

14:00-14:15- (Տեսազանգ)- Ռուսերեն, 4.2 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

14:15-14:30- (Տեսազանգ)- Ռուսերեն, 4.1 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

14:30-14:45- (Տեսազանգ)- Ռուսերեն, 5-րդ դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

16:30-17:30-(Տեսազանգ) Ընտրովի գործունեությամբ խմբեր, 4-5-րդ դասարանցիներ

Ուրբաթ, մայիս 22

12:00-12:30- (Տեսազանգ)-Մաթեմ, 5-րդ դասարան

13:30-14:00-(Տեսազանգ) Երաժշտություն, 5-րդ դասարանցիներ

13:45-14:00 – Ընդմիջում

14:00-14:15- (Տեսազանգ)- Անգլերեն, 4.2 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

14:00-14:30-(Տեսազանգ)- Հաշվառում, 5-րդ դասարանցիներ

14:15-14:30- (Տեսազանգ)- Անգլերեն, 4.1 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

14:30-14:45- (Տեսազանգ)- Անգլերեն, 5-րդ դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

15:00-16:30- Աշխատանքների, տեսանյութերի հրապարակում ուսումնական բլոգներում

Սովորողի աշխատանքների հաշվետվություն. 2019-2020

C9435FBC-22DE-40BB-A7FA-FF4D1DF7BA47

Նկարը՝ Գյոզալյան Մարիայի, 4-րդ դասարան

4.1 դասարան


4.2 դասարան

5-րդ դասարան

Ես միանում եմ «Տեսարան պատուհանից» նախագծին

«Տեսարան պատուհանից» նախագիծը Հարվային դպրոցի 5-րդ դասարանի սովորող Մարի Համբարչյանի նախաձեռնությունն է և ես սիրով միանում եմ այդ նախագծին։

Ֆոտոշարը իմ բակից՝

 

 

«Սովորողի ուսումնական աշխատանքների արդյունքներ». Նախապատրաստական փուլ

E056EB81-35CB-4610-93F0-B81D29C13F05

Նկարը՝ Կորյուն Գաբոյանի, 5-րդ դասարան

Տեսազանգերի ուղեցույց, սովորողների հաշվառում

Սովորողի ուսումնական աշխատանքների արդյունքները՝

Մայիս 11-15՝

  • Սովորողների աշխատանքների հաշվետվություն ուսումնական բլոգներում

Մայիս 18-22՝

  • Սովորողի ինքնագնահատումը,  ընտանիքի մասնակցությամբ՝ ընտանեկան դպրոցում սովորողի առաջադիմության գնահատումը։
  • 4-5-րդ դասարանի սովորողները  ներկայացնում են իրենց անհատական պլանի կատարողականը (շաբաթական, ամսական հաշվետվություն)։
  • Էլեկտրոնային մատյանում աշխատանքների արդյունքների գրանցում։

Գնահատումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում

(նախագիծը խմբագրվում է)

Առցանց ուսուցման տեսազանգերի ուղեցույց. Մայիս 11-15

46976933-ED70-48A1-A46F-CED224A2556B

Նկարը՝ Արես Հակոբյանի, 4-րդ դասարան

Երկուշաբթի, մայիս 11

11:00-12:00-(Տեսազանգ)- Մաթեմ, 4.1 դասարանցիներ

12:00-12:30-(Տեսազանգ) Հաշվետվություն, 4.1 դասարանցիներ

12:00-13:00- (Տեսազանգ)-Մաթեմ, 4.2 դասարանցիներ

12:30-13:30- (Տեսազանգ)- Մայրենի, 4.1 դասարանցիներ

12:30-13:30- (Տեսազանգ)- Տեխնոլոգիա, 5-րդ դասարանցիներ

13:00-14:00- (Տեսազանգ) Բնագիտություն, 4.2 դասարանցիներ

13:30-14:00 Ընդմիջում

14:00-15:00 -(Տեսազանգ)- Մայրենի, 4.2-րդ դասարանցիներ

14:00-15:00 – (Տեսազանգ) Բնագիտություն, 4.1 դասարանցիներ

14:00-14:30-(Տեսազանգ) Հաշվետվություն, 5-րդ դասարանցիներ

15:00-16:00 – (Տեսազանգ) Բնագիտություն, 5-րդ դասարանցիներ

16:00-16:30-(Տեսազանգ) Հաշվետվություն, 4.2 դասարանցիներ

16:30-17:15- (Տեսազանգ)-Հայրենագիտություն, 4.2 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

Երեքշաբթի, մայիս 12

12։30-13:30 – (Տեսազանգ)-Ռուսերեն- 4.1 դասարանցիներ

12:30-13:30 – -(Տեսազանգ)-Անգլերեն, 4.2 դասարանցիներ

12:30-13:30- (Տեսազանգ)- Մարզական, 5-րդ դասարանցիներ

13:30-14:00 – Ընդմիջում

14:00-15:00 – (Տեսազանգ)-Անգլերեն, 4.1 դասարանցիներ

14:00-15:00 -(Տեսազանգ)-Ռուսերեն, 4.2 դասարանցիներ

15:00-16:00-(Տեսազանգ)- Ռուսերեն, 5-րդ դասարանցիներ

16:00-17:00-(Տեսազանգ)- Անգլերեն, 5-րդ դասարանցիներ

16:30-17:15-(Տեսազանգ)-Հայրենագիտություն, 4.1 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

Չորեքշաբթի, մայիս 13

11:00-12:00-(Տեսազանգ) Մաթեմ, 4.2 դասարանցիներ

12:00-13:00- (Տեսազանգ) Մաթեմ, 4.1 դասարանցիներ

12։00-13:00 -(Տեսազանգ)-Մարզական, 4.2 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

12:00-13:00- (Տեսազանգ) Մայրենի, 5-րդ դասարանցիներ

13:00-14:00- (Տեսազանգ) Երաժշտություն, 4.1 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

13:00-13:30-(Տեսազանգ) Տեխնոլոգիա, 4.2 դասարանցիներ

13:30-14:00-(Տեսազանգ)Հաշվետվություն, 5-րդ դասարանցիներ

14:00-15:00-(Տեսազանգ) Մաթեմ, 5-րդ դասարանցիներ

14:00-15:00-(Տեսազանգ) Հաշվետվություն, 4.1 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

15:00-16:00 -(Տեսազանգ)-Հաշվետվություն, 4.2 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

15:00-15:30- -(Տեսազանգ) Տեխնոլոգիա, 4.1 դասարանցիներ

16:00-16:30-(Տեսազանգ) Մայրենի, 4.1 դասարան

16:30-17:00-(Տեսազանգ) Մայրենի, 4.2 դասարան

Հինգշաբթի, մայիս 14

12:30-13:30-(Տեսազանգ) Երաժշտություն, 4.2 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

12:30-13:30 – (Տեսազանգ)- Մարզական ակումբ, 4.1 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

12:00-13:00– (Տեսազանգ) «Ուսումնական պլան», 5-րդ դասարանցիներ

13:00-14:15- (Տեսազանգ)-Հայրենագիտություն, 5-րդ դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

13:30-14:00 – Ընդմիջում

14:00-14:15- (Տեսազանգ)- Ռուսերեն, 4.1 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

14:15-14:30- (Տեսազանգ)- Ռուսերեն, 4.2 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

14:30-14:45- (Տեսազանգ)- Ռուսերեն, 5-րդ դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

16:30-17:30-(Տեսազանգ) Ընտրովի գործունեությամբ խմբեր, 4-5-րդ դասարանցիներ

17:30-18:00-(Տեսազանգ) Հաշվետվություն, 4.1

18:00-18:30-(Տեսազանգ) Հաշվետվություն, 4.2

18:30-19:00-(Տեսազանգ) Հաշվետվություն, 5-րդ դասարանցիներ

Ուրբաթ, մայիս 15

12:00-12:30- (Տեսազանգ)-Մաթեմ, 5-րդ դասարան

13:30-14:00-(Տեսազանգ) Հաշվետվություն, 5-րդ դասարանցիներ

13:45-14:00 – Ընդմիջում

14:00-14:15-(Տեսազանգ)- Մայրենի, 4.1 դասարանցիներ

14:00-14:15- (Տեսազանգ)- Անգլերեն, 4.2 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

14:00-15:00-(Տեսազանգ)- Երաժշտություն, 5-րդ դասարանցիներ

14:15-14:30-(Տեսազանգ)-Մայրենի, 4.2 դասարանցիներ

14:15-14:30- (Տեսազանգ)- Անգլերեն, 4.1 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

14:30-14:45- (Տեսազանգ)- Անգլերեն, 5-րդ դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

15:00-16:30- Աշխատանքների, տեսանյութերի հրապարակում ուսումնական բլոգներում

Մայիսյան 15-րդ հավաքի ամփոփում, մայիս 4-9

FB9C4295-118A-4F3E-BAF8-5B310DDA3AAA

Նկարը՝ Կորյուն Գաբոյանի, 5-րդ դասարան

Հեղինակային կրթական ծրագրի հեղինակների ստեղծագործական առցանց հավաք, մայիս 4-9

Վարպետության դասեր՝

Հոդվածներ՝

Ուսումնական շրջանների ամփոփումներ՝ 

Ամենօրյա աշխատանք՝